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コミュニケーション能力と学び(覚え書き)

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■市民むけワークショップ(その1)

 本のお話を進めていただいているひつじ書房さんに、連休中にお邪魔する予定です。せっかくなので研究の話をしてほしいとのことでしたが、私からは、こんなメールをお送りしました。

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ご提案について、一日考えさせていただきました。社員の方々にむけて、お話させていただくことは、やぶさかではありませんが、仮に、私が講義形式で一方的に話をしたとしても、多くは伝わらないと思います。そこで、業務との関連で、時間的に可能ならば、ワークショップ形式のほうが生産的ではないか?と思いました

たとえば、私が通常、大学1年生を対象として、一年間をかけて積み上げていく授業のエッセンスを5時間程度に集約させることができるかもしれません。このうち、私がしゃべる時間は、恐らく、4分の1にも満たないでしょう。ワークショップの大半は、参加者が思考し、発信し、相互作用する、という形式で進めることになると思います

とはいえ、まだ思いつきの段階ですので、緻密な計画が完成しているわけではありませんし、連休前に、そのための時間を確保するのは難しいと思われます。

そこで、私からの提案としては、研究者としての知見と経験を無償で提供いたしますので、その代わりに、5時間の中で、試行錯誤しながら、一つのワークショップの形をつくってみたいと思います。この試みを市民教育の基礎づくりとすることができれば、私にとって(そして恐らくひつじ書房さんにとっても)有益な時間となるだろうと考えました。

なお、5時間というのは厳密なものではなく、午後1時頃から夕方6時までを想定したものです。連休中ですし、ゆるやかでリラックスした雰囲気の中で、創造的な時間を共有できたら…と思います
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 ということで、本日、房主の松本氏から、好意的なお返事をいただきました。かねてからひそかに暖めてきたアイデアですが、いよいよ、市民教育の第一歩を踏み出せるかもしれません…。
by tomac | 2005-04-16 21:05 | プロジェクトいろいろ
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