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コミュニケーション能力と学び(覚え書き)

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■能力と評価(おまけ) → データベース構築

先日、まきのゼミメーリングリストに配信したメールです()。

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[makino_semi] 【ごめーん!(>_<)】

古■さん、ごめんね~ 
指摘されるまで全然気づきませんでしたっ!

私の意識の中では【古■さん】をちゃんと識別できているのに、
な?ぜ?な?の?か?? 
ラベル付けをする段階で他の類似漢字と混同してしまうのです。
(ちなみに、古▲さんとは4回生のメンバーですが…)

とにかく、授業中にこのようなことがよく起きるので、
すでにお気づきとは思いますが、
私が最初の授業で、「名前を覚えるのが苦手」といった意味が
ご理解いただけたことと思います。

正確には、覚えることが苦手なのではなくて、
脳のデータベースから、情報を引き出すときのタグ付けが
混乱する傾向があるようだ、ということのようです…(-_-;)

ということで、やはり人には、得手不得手がありますね~
・・・と、長ったらしいウンチクになりましたが、
○○さんへの連絡をよろしくお願いします!>古■さん

牧野
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今さら・・・という感じもしますが、テストが苦手だった原因はこのあたりにあったのかもしれませんね。そういえば、試験前の一夜漬けでは、とくに「地理」や「生物」などの暗記系科目がダメで、教科書のページをまるごと写真に撮るような感覚で、イメージとして記憶に焼き付けたものでした・・・。

今でも、たとえば、ふだん仕事をしているときでも、この能力の差は痛感しますよ。ですから、データベースの構築力・活用力が際立っている人と一緒に仕事ができるときなどは本当に助かります。

ところで、そろそろ期末試験が視界にはいってきますね。

できるだけ、試験のあとにはすっかり忘れてしまうような、暗記力をはかるだけのテストはつくらないようにしていますが、そういう主義主張さえ、ゆがんだ劣等感に起因してるのかもしれません・・・

というのはウソです(笑)。試験前に慌てつくる短期的データベースではなく、学期を通してこつこつ築いて、試験後も発展しつづけるような長期的データベースの構築を支援すべきだと考えているからなのです。
by tomac | 2007-06-24 09:23 | コミュニケーション能力って
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