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コミュニケーション能力と学び(覚え書き)
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■お世話になりました
2005年12月30日
2005年のカレンダーをふりかえると、ほぼ毎日書いてたのは最初だけね(汗)...
■小泉チルドレン?
2005年12月29日
9月の衆議院選挙前に実家に立ち寄ったとき、父と兄が選挙の話題で盛り上がって...
■野生児
2005年12月27日
初めてスノーボードに挑戦しました!ゲレンデは学生時代以来ですが(汗)、ああ...
■クリスマス・プレゼント
2005年12月24日
さっき投稿した記事で一年をふりかえりましたが、あのあと、なにげなく朝日新聞...
■ちょっとだけリニューアル
2005年12月24日
ホームページの体裁をちょっとだけリニューアルしました。ピンクのページと言わ...
■暴風雪
2005年12月22日
朝から大雪なのに、大学では「最初の学生たちが到着している」とのこと。ならば...
■対話デザイン・プロジェクト2005 (つながり)
2005年12月21日
前回の「受講生の拍手」について、レポートの中に、こんなコメントがありました...
■EUのうねり
2005年12月17日
『「ヨーロッパ合衆国」の正体』(新潮社)読みました。先日ご紹介した『ブログ...
■対話デザイン・プロジェクト2005 (第10回)
2005年12月14日
前回から一転し、今日のフィードバック後の受講生の拍手は、パラパラ…という感...
■はればれ
2005年12月12日
ゼミ第1期生を送り出すこの時期になって、一人を引き受けることのしんどさを実...
■対話デザイン・プロジェクト2005 (第9回)
2005年12月07日
今日は、気のせいかもしれませんが、フィードバック後の受講生からの拍手がいつ...
■対話デザイン・プロジェクト2005 (番外編)
2005年12月03日
学生による授業評価アンケートの自由記述です。「肯定的な評価」と「課題」につ...
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