コミュニケーション能力と学び（覚え書き）

◆梅雨の晴れ間に

週末は天気が続いたおかげで衣替えをすませることができました。冬物の衣類、毛布、カーペットなどを片づけて扇風機を出すと、いよいよ夏本番という感じです。

さて、学期も終盤にさしかかり、授業が第12回目を迎えるこの時期、学びの成果が目に見える形となって現れてきます。私にとっては暑さを忘れさせてくれる励ましです。

小さなクラス、大きなクラス、授業の形態はいろいろですが、「対話による学び」をみんなで一緒に創る授業では、人間関係と知識構築の深まりを実感できるようになってきます。

◆雪が降り積もるように

１つの十字は、また別の十字を生み出します。

鎖状に連なったり、螺旋を描きながら、重層的に積み重なります。

◆質疑応答の様子です

十字モデルはゼミの共通の「言語」（体系のあるコミュニケーションツール）になります。相手の考えていることが視覚的に理解できるので、質疑応答もスムーズです。

◆まずは未完成の十字から

文献を調べて自分の考えを整理します。未完成でいいから、十字モデルで表します。





ゼミのメンバーの批評を聴いたり、担任のアドバイスを受けて、考えを組み立て直します。