本年度の春学期が無事に終了しました。今回のチャレンジは、なんといっても、初めてのゼミ担当でした。どうなることか、と戦々恐々としていた私ですが、第1期生(11名)の皆さんも私自身も、お互いに成果を実感できる学びが実現したと思っています。
eラーニングによる遠隔授業と並行させながら、毎週のゼミの時間は「対話トレーニング」なるものを試みたのですが、毎回毎回、何かを積み上げていくように、一つ一つに気づき、深めていく、彼ら・彼女らの姿を見守る過程は、私にとっても発見の連続でした。
むろん、たった3ヶ月で「対話のエキスパート」を育てたというわけでは決してありません。まだまだ課題は山積みですが、少なくとも、自分たちは、以前の自分たちと比べて、何ができるようになって、何がまだできていないのかを見分けることができるようになったはずです。これが最大の成果といえるでしょう。
コミュニケーション能力というのは、その重要性が強調されるわりには、能力がなければないなりに、なんとかやり過ごせるので、常に高い意識を持ち続けるのは意外と難しいものですが、専門的な見地から自分自身のコミュニケーション能力を見つめたとたん、自分や他者に無関心ではいられなくなります。そういう意識改革を秋学期の学びにつなげるために何ができるか検討中です。
ちなみに、本の原稿は、なんとか今月末には「3/4」まで完了させるつもりです。そうすれば、秋学期が始まるまでに、初稿を完成させることができるはず。できたてホヤホヤの原稿をたたき台に、秋学期も皆さん とともに、さらなる学びを追究していきたいですね。
(たまには実家に帰らないといけないので、お盆の辺りは、少しだけ、休もうかな…)
eラーニングによる遠隔授業と並行させながら、毎週のゼミの時間は「対話トレーニング」なるものを試みたのですが、毎回毎回、何かを積み上げていくように、一つ一つに気づき、深めていく、彼ら・彼女らの姿を見守る過程は、私にとっても発見の連続でした。
むろん、たった3ヶ月で「対話のエキスパート」を育てたというわけでは決してありません。まだまだ課題は山積みですが、少なくとも、自分たちは、以前の自分たちと比べて、何ができるようになって、何がまだできていないのかを見分けることができるようになったはずです。これが最大の成果といえるでしょう。
コミュニケーション能力というのは、その重要性が強調されるわりには、能力がなければないなりに、なんとかやり過ごせるので、常に高い意識を持ち続けるのは意外と難しいものですが、専門的な見地から自分自身のコミュニケーション能力を見つめたとたん、自分や他者に無関心ではいられなくなります。そういう意識改革を秋学期の学びにつなげるために何ができるか検討中です。
ちなみに、本の原稿は、なんとか今月末には「3/4」まで完了させるつもりです。そうすれば、秋学期が始まるまでに、初稿を完成させることができるはず。できたてホヤホヤの原稿をたたき台に、秋学期も皆さん とともに、さらなる学びを追究していきたいですね。
(たまには実家に帰らないといけないので、お盆の辺りは、少しだけ、休もうかな…)
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by tomac
| 2004-10-16 18:13
| コミュニケーション能力って