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コミュニケーション能力と学び(覚え書き)

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◆気づかず、ごめんなさい!(>0<)

一週間前にコメントをいただきながら、ずっと気づかずにいて、ごめんなさい!!(>0<)
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お久しぶりだから驚いたかしら?30年ぶり。◇◇高の◇◇です。
牧野さんがとても立派に活躍されていることを風のたよりで半年前に知りました。(遅くてごめんなさい)
これまでの道のりと現在されている研究の話を聞きたいと思ってメールしました。
◇君はクラス会、クラス会とメールしてきて、年末30日に集まろうとしていますが、牧野さんの静岡への帰省、または東京に出張があるようでしたら東京でお会いする機会を作れませんか?
私は◇◇在住です。関東には◇◇さん、◇◇さん、◇◇さんなどなど十数名女性がおります。静岡には男女とも大多数の方が。
どんな展開になるのか、難しいことなのかわかりませんが、コミュニケーションのオーソリティーの牧野さん主導で少し考えていただけませんか?(ちょっと強引。ごめんなさ~い)
私は部活(放送部)の仲間と静岡で半年に一度集まっています。◇◇さん、◇◇さん、◇◇君は元気です。忙しくされていると思いますが、急ぎませんので時間に余裕がある時に宜しくお願いします!!
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驚きました(^-^)。まずは、ありがとう。

◇さんは、ほんとに熱心に幹事をしてくれているよね。私はでも、めったに静岡にも帰れていない状況なので、なかなか参加できずにいましたが・・・(^^;

牧野主導でというのは、ちょっと強引すぎますが・・・ムリですよお(笑)、それにしても、思ったより関東在住の人たちが多いんですね。

高校時代の友人では、え◇◇さんとは数年に一度ぐらいは会っているかな。先日もドイツ人のご主人と一緒に遊びに来てくれましたよ。ドイツで暮らしているだけでも意外なのに、よくがんばっているなあと感心します。

メールアドレスはホームページ(www.tomac.jp)に公開しています。トップページの一番下です。連絡はメールでも大丈夫ですよ。

やっぱり、いいだしっぺが幹事をするのがいいと思うけれど(笑)、そういえば、昔々、みんながうちに遊びに来たことがあったねえ。なつかしいな。

# by tomac | 2014-11-29 16:06 | 日々の出来事

◆対話デザイン、新たなチャレンジ

秋も深まり、しんどい対話デザインマラソン(笑)もまもなく峠を越えます。昨年から評価方法の改革に取り組んでいますが、今年はさらに新しい評価指標の導入というチャレンジと向き合っています。学生スタッフの試行錯誤から少しずつ成果が見えてきました。

b0046050_1225322.jpgフィンランドのパイロットスタディも動き始めています。こちらはSNSのeラーニングに対話デザインのツール(意見カードや十字モデル)を導入する試みですが、どんなふうに進化していくのか?楽しみです。

# by tomac | 2014-11-07 13:08 | わくわくフィンランド

◆十字モデルと評価の研究

『対話による学びへと続く道』の執筆は2005年以来8年かかりました。この仕事にどっぷりつかっていたせいか、それ以前の研究を半ば忘れかけていた(記憶の奥に眠っていた)のですが、いま改めて、十字モデルによる評価の研究に立ち返ってみると、重要なヒントは『「議論」のデザイン』の中にあることに気づきます。

さらにその原型は、自分が書いた論文の中に眠っていました。10年も経つと、自分が何を書いたのかさえ、正確には思い出せないのですが。

◆論理構築力とメディア活用能力の分析に基づくグループ学習の効果(2004)

◆議論構築の動的モデル:RGBカラーモデルによる論理の多様性の表象(2005)

まるで、タイムカプセルのように、過去の自分が現在の自分にあてたメッセージを受け取るかのようです。

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# by tomac | 2014-10-13 12:39 | 『「議論」のデザイン』
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